Lernziele:

1. Die Schüler:innen verstehen wirtschaftliche Konzentration und Monopolbildung.
2. Sie analysieren Chancen und Risiken großer Medienfusionen.
3. Sie beurteilen eine Übernahme aus Sicht einer staatlichen Kartellbehörde.

Unterrichtsablauf:

Der Unterricht beginnt mit der Analyse einer aktuellen Nachrichtenmeldung zum Übernahmekampf um Warner Bros., die gemeinsam inhaltlich erfasst und thematisch eingeordnet wird. Anschließend untersuchen die Schülerinnen und Schüler, wie sich die Marktstruktur durch eine mögliche Übernahme verändert und was wirtschaftliche Konzentration und Monopolbildung bedeuten.

Darauf aufbauend arbeiten die Lernenden Argumente für und gegen große Medienfusionen heraus und wägen wirtschaftliche Chancen gegen gesellschaftliche Risiken ab. In einer abschließenden Rollenaufgabe entscheiden sie aus Sicht einer staatlichen Kartellbehörde, ob die Übernahme genehmigt werden sollte.