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Meinungsbildung und Medien

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Wie Medien die Meinungsbildung beeinflussen ist Thema dieses Arbeitsblatts. In ca. 60 Minuten erhalten die SuS einen Einblick, wie Meinungsbildung kognitionspsychologisch abläuft. Im zweiten Schritt diskutiert die Klasse darüber, ob Soziale Medien eine Gefahr für demokratische Wahlen darstellen.

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Ablaufplan für den Unterricht

Lernziele:

  1. Die Schüler:innen reflektieren, wie Medien die Meinungsbildung beeinflussen.
  2. Sie diskutieren, ob Soziale Medien eine Gefahr für demokratische Wahlen darstellen.

Ablauf:

Mithilfe eines Podcast-Ausschnitts erarbeiten die Schüler:innen zunächst zentrale Einflussfaktoren politischer Meinungsbildung, darunter Werte, Überzeugungen, Medien und kommunikative Strategien im Wahlkampf. Anschließend analysieren sie in Dreiergruppen verschiedene Pressebeiträge zu Chancen und Risiken sozialer Medien im Kontext demokratischer Wahlen, stellen sich ihre Ergebnisse gegenseitig vor und diskutieren abschließend, ob soziale Medien eine Gefahr für demokratische Prozesse darstellen.

Details

Bildungsebene

Sekundarstufe I-II

Bildungswege

Gymnasium, Realschule, Gesamtschule, Berufsbildende Schule

Bildungsfeld / Fachbereich

Politik & Gesellschaft
Deutsch

Qualifikationen / Lehrplanthema

Meinungskompetenz, Nachrichtenkompetenz, Meinungsbildung in der digitalen Öffentlichkeit, Faktoren von Wahlentscheidungen

Klassenstufe

Klassen 10-12

Zeitrahmen

60 Minuten

Bildungsregion

Deutschland

aktualisiert am:

veröffentlicht am

08.12.2025

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