Begeistern Sie Jugendliche für Politik – wie schon über 1000 Schulen in Deutschland.
Diskutieren Sie die wichtigsten politischen Themen im Unterricht
...Ergebnis ist die News-App „Buzzard“. Mit dieser bieten sie an Schulen Workshops zum Erlernen des kritischen Umgangs mit Medien und ihren Informationen an. Wir haben die Macher von „Buzzard“ bei einem Workshop am Goethegymnasium Weimar begleitet und stellen ihr Projekt vor...
Buzzard bietet seinen Abonnenten eine Auswahl verschiedener Medienstimmen zur Nachrichtenlage. Das soll Verständnis für Andersdenkende fördern und mehr liefern als Selbstbestätigung. Dario Nassal, 28, und Felix Friedrich, 29, wollten etwas verändern an den „verhärteten Fronten“ und der „Filterblase“ im öffentlichen Diskurs, wie sie sagen.
sie müssen sensibler mit Informationen, mit den Medien auf dem Telefon im Netz umgehen aber das ist garnicht so einfach bei Algorithmen die einem irgendwann nur noch das zeigen was man sowieso oft anklickt und das sind dann immer die gleichen Quellen, manchmal eben auch die falschen...
Von Jugendlichen wird erwartet, dass sie mit Onlinemedien umgehen können. Doch in der Pandemie zeigt sich: Medienkompetenz ist ein Problem.
Besonders Kinder und Jugendliche können sich dabei schwer tun erfundene Nachrichten von echten zu Uunterscheiden. Eine App soll helfen die an zehn deutschen Schulen getestet wird eine davon ist in Oberfranken...
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Damit Jugendliche lernen sich vor so einem blühenden Blödsinn zu schützen hat sich ein Berliner Unternehmen „Buzzard“ eine besondere App ausgedacht...
Desinformation und Spaltung bedrohen die Demokratie
Jugendliche informieren sich besonders viel über soziale Medien. Dort sind sie regelmäßig Populismus und Fake News ausgesetzt, zeigen Untersuchungen wie die JIM-Studie. Reflektierte Meinungsbildung fällt so schwer.
Die zunehmende gesellschaftliche Spaltung gefährdet die Demokratie, belegt etwa die Universität Münster. Denn Demokratie lebt davon, trotz unterschiedlicher Meinungen zusammenzuarbeiten.
Schulen haben zu wenig Kapazitäten, um der drückenden Lage adäquat zu begegnen. Lehrkräften fehlen Zeit und Ressourcen für die Vermittlung von Medienkompetenz und kritischer Meinungsbildung.
