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Keine Chance gegen den Algorithmus? KI im Bewerbungsprozess

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KI sortiert Bewerbungen vor, bewertet Kandidat:innen und kann darüber mitentscheiden, wer im Auswahlprozess weiterkommt. Doch macht das Bewerbungsverfahren dadurch besser und fairer oder entstehen neue Probleme für Bewerber:innen und Unternehmen?

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Ablaufplan für den Unterricht

Lernziele:
Die Schüler:innen …

  • erklären den Einsatz von KI im Bewerbungsprozess,
  • arbeiten Argumente und unterschiedliche Bewertungen von KI-Recruiting heraus,
  • beurteilen Chancen und Probleme anhand selbst entwickelter Kriterien,
  • wägen Argumente gegeneinander ab und formulieren ein begründetes Urteil,
  • entwickeln Regeln für einen verantwortungsvollen KI-Einsatz.

Ablaufbeschreibung:

Die Schüler:innen entwickeln zunächst Kriterien für ein gutes Bewerbungsverfahren und erarbeiten, wie KI im Recruiting eingesetzt wird. Anschließend untersuchen und vergleichen sie unterschiedliche Perspektiven auf KI-gestützte Auswahlverfahren, gewichten Argumente anhand eigener Kriterien und entwickeln Regeln für den Einsatz von KI. Abschließend nehmen sie begründet Stellung zur Debattenfrage.

Details

Bildungsebene

Sekundarstufe II / Berufliche Bildung

Bildungswege

Berufsschule, Berufsfachschule, Fachoberschule, Berufliches Gymnasium, Gymnasiale Oberstufe

Bildungsfeld / Fachbereich

Politik & Gesellschaft
Wirtschaft

Qualifikationen / Lehrplanthema

Sachverhalte erschließen · Argumente analysieren und vergleichen · Kriterien entwickeln und anwenden · Argumente gewichten · Begründet urteilen · Gestaltungsvorschläge entwickeln / Arbeitswelt im digitalen Wandel · Künstliche Intelligenz in der Arbeitswelt · Bewerbungs- und Auswahlverfahren · Chancengleichheit und Fairness im Arbeitsleben · Interessen von Unternehmen und Bewerber:innen · Gestaltung technologischer Veränderungen

Klassenstufe

ab Klasse 10

Zeitrahmen

90 Minuten

Bildungsregion

Deutschland

aktualisiert am:

veröffentlicht am

11.08.2026

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