Keine Chance gegen den Algorithmus? KI im Bewerbungsprozess
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KI sortiert Bewerbungen vor, bewertet Kandidat:innen und kann darüber mitentscheiden, wer im Auswahlprozess weiterkommt. Doch macht das Bewerbungsverfahren dadurch besser und fairer oder entstehen neue Probleme für Bewerber:innen und Unternehmen?
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Ablaufplan für den Unterricht
Lernziele: Die Schüler:innen …
erklären den Einsatz von KI im Bewerbungsprozess,
arbeiten Argumente und unterschiedliche Bewertungen von KI-Recruiting heraus,
beurteilen Chancen und Probleme anhand selbst entwickelter Kriterien,
wägen Argumente gegeneinander ab und formulieren ein begründetes Urteil,
entwickeln Regeln für einen verantwortungsvollen KI-Einsatz.
Ablaufbeschreibung:
Die Schüler:innen entwickeln zunächst Kriterien für ein gutes Bewerbungsverfahren und erarbeiten, wie KI im Recruiting eingesetzt wird. Anschließend untersuchen und vergleichen sie unterschiedliche Perspektiven auf KI-gestützte Auswahlverfahren, gewichten Argumente anhand eigener Kriterien und entwickeln Regeln für den Einsatz von KI. Abschließend nehmen sie begründet Stellung zur Debattenfrage.
Sachverhalte erschließen · Argumente analysieren und vergleichen · Kriterien entwickeln und anwenden · Argumente gewichten · Begründet urteilen · Gestaltungsvorschläge entwickeln / Arbeitswelt im digitalen Wandel · Künstliche Intelligenz in der Arbeitswelt · Bewerbungs- und Auswahlverfahren · Chancengleichheit und Fairness im Arbeitsleben · Interessen von Unternehmen und Bewerber:innen · Gestaltung technologischer Veränderungen
Klassenstufe
ab Klasse 10
Zeitrahmen
90 Minuten
Bildungsregion
Deutschland
aktualisiert am:
veröffentlicht am
11.08.2026
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