35 Jahre Deutsche Einheit: Braucht es noch einen Ostbeauftragten?

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Ost und West – Alltagserfahrung oder nur noch Klischee? In rund einer Doppelstunde analysieren Ihre Schüler:innen anhand aktueller Daten, wo Unterschiede fortbestehen und wo Annäherung sichtbar ist.

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Ablaufplan für den Unterricht

Lernziele:

Die SuS werten verschiedene Daten zur deutschen Einheit aus und schätzen deren Bedeutung für die Gegenwart ein.
Sie können unterschiedliche Sichtweisen zur Ost-West-Frage darlegen und diese kritisch bewerten.

Ablauf:

Zu Beginn der Stunde holen Sie ein Stimmungsbild ein: Die Schüler:innen überlegen, welche Unterschiede und Gemeinsamkeiten sie zwischen Ost- und Westdeutschland wahrnehmen, und tauschen erste Eindrücke aus. Anschließend bearbeiten sie in einem Gruppenpuzzle aktuelle Statistiken zu den Themen Wirtschaft, Politik und Bevölkerung. In der ersten Phase arbeiten die Schüler:innen in thematischen Gruppen, analysieren die Daten und halten ihre Ergebnisse fest. Danach wechseln sie in neue Gruppen, sodass jeweils alle drei Themen vertreten sind. Dort vergleichen sie ihre Ergebnisse, diskutieren Gemeinsamkeiten und Unterschiede und entwickeln ein Gesamtbild, ob eher Unterschiede fortbestehen oder Annäherung erkennbar ist. Zum Abschluss diskutiert die gesamte Klasse im Plenum die Leitfrage: Braucht es heute noch einen Ostbeauftragten?

Sie finden alle Lösungen im PDF.

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